I mere end ti år har softwarestuderende på Aalborg Universitet arbejdet på det samme projekt: At udvikle en app, der kan hjælpe børn med autisme med at strukturere hverdagen. Samarbejdet på tværs af årgange, grupper og med eksterne brugere skaber et helt unikt og innovativt læringsmiljø.
Teknologien udvikler sig i rivende fart, og teknologiforståelse på folkeskolens skoleskema er kommet for at blive – men hvordan klæder vi institutioner bedst på til at varetage opgaven? Det giver Karen Mikkelsen, pædagogisk konsulent i it-didaktik, fem råd om i dette synspunkt.
11 digitale, danske opslagsværker er fusioneret på Lex.dk, hvor alle artikler er skrevet af fagfolk. En »blåstemplet enklave«, hvor man trygt kan hente viden og information uden at bekymre sig om afsenderen og dennes hensigter, lyder det fra Lex.dk.
En række politiske partier vil lovgive universiteterne grønne. Det hilser ITU velkommen - for digitalisering og bæredygtighed er et stærkt makkerpar, siger rektor Martin Tvede Zachariasen.
Det seneste skoleår har for eleverne i 5.-8. klasse bestået af 37 procents fjernundervisning, viser en opgørelse fra Børne- og Undervisningsministeriet. Se tallene for alle klassetrin her.
EduTech skriver til lærere og undervisere, der arbejder med digitale og teknologiske uddannelsesløsninger. Vi giver dig ny viden, cases og erfaringer med læring og teknologi. Få tre ugers gratis og uforpligtende prøveabonnement.
Klik her
