Teknologi

Mere om Teknologi

Hvordan får vi Teknologiforståelse ind som fag i folkeskolen?

Synspunkt

Hvordan får vi Teknologiforståelse ind som fag i folkeskolen?

Af Mette Lundberg7. september

Manglen på kvindelige it-folk starter i folkeskolen

Synspunkt

Manglen på kvindelige it-folk starter i folkeskolen

Af Elisa Nadire Caeli og Jeppe Bundsgaard2. juni

Nye kompetencer kræver massive investeringer

Synspunkt

Nye kompetencer kræver massive investeringer

Af Natasha Friis Saxberg19. maj

Trivselsmålinger i folkeskolen. Mellem ritual og pædagogisk udvikling

Synspunkt

Trivselsmålinger i folkeskolen. Mellem ritual og pædagogisk udvikling

Af Finn Wiedemann5. maj

Digital dannelse – en anomali

Synspunkt

Digital dannelse – en anomali

Af Lone Nørgaard28. april1

Danske Gymnasier ønsker teknologi som selvstændigt fag på skemaet

Synspunkt

Danske Gymnasier ønsker teknologi som selvstændigt fag på skemaet

Af Anne Sophie Huus Pedersen og Mai Møller Nielsen17. marts

Anna-Sofie Bruun.

Synspunkt

Teknologiforståelse er vigtigt - men det kan ikke stå alene

Af Anna-Sofie Bruun10. marts

Synspunkt

Kom i mål med fagligheden for teknologiforståelse i folkeskolen nu

Af Jakob Harder og Henrik Vinther Odgaard14. oktober 2021

5 nedslag i slutevaluering af teknologiforståelse: Vigtigt og lærerigt fag, men personalet har det svært

5 nedslag i slutevaluering af teknologiforståelse: Vigtigt og lærerigt fag, men personalet har det svært

Teknologi7. oktober 2021

Ny udgave af teknologi- og videnskabsavis til børn: Læs om mutant-myg, vertikale salatfarme og kom med til Mars

Ny udgave af teknologi- og videnskabsavis til børn: Læs om mutant-myg, vertikale salatfarme og kom med til Mars

Teknologi29. september 2021

Organisationerne efterspørger en mere risikobaseret tilgang til databeskyttelse, så der også tages højde for, om amerikanske myndigheder rent faktisk bruger deres ret til at tilgå persondata.

Fildelingstjenester bekymrer 7 ud af 10 it-ansvarlige

Teknologi29. september 2021

Synspunkt

Den virtuelle undervisning skal ikke erstatte, men udvide den fysiske undervisning

Af Anne Katrine Kamstrup og Jesper Thorø Martinsen9. september 2021

CELF i Nykøbing Falster har fem UR-cobots, fordi de er lette at håndtere, ikke skal sikkerhedsafskærmes og er forholdsvis simple at komme i gang med, og det er en fordel, når man har elever, der skal lære noget fra bunden af.

Uddannelser køber samarbejdende robotter som aldrig før

Robotter2. september 2021

Synspunkt

Lad undervisning i teknologi og it handle om potentialerne - og lad de kedelige detaljer ligge

Af Anne Fløe2. september 2021

Synspunkt

Vi skal droppe fokusset på digitale læremidler og i stedet fokusere på læringen

Af Ditte C. Jensen26. august 2021

Linnea Bøgeskov Schmidt ser på modermærket igennem mobilens kamera, der er påsat en lille plastlup, som sørger for den rigtige afstand og belysning til klinisk undersøgelse – som de to dermaskoper på skrivebordet.

Læringsplatform testes som hjælp til hudkræftdiagnose: »Vi er ude i den rigtig svære diagnostik«

Kræftforskning25. august 2021

Fælles udvikling af autisme-app styrker studerendes samarbejdsevner

Fælles udvikling af autisme-app styrker studerendes samarbejdsevner

Teknologi7. juli 2021

Synspunkt

Fem gode råd til teknologiforståelse i klasselokalet - og hvorfor det er vigtigt

Af Karen Mikkelsen1. juli 2021

Sådan bydes brugerne af Lex.dk velkommen. Videnportalen er frit tilgængelig for alle, og er Danmarks største site for forskningsformidling. Artiklerne er skrevet af forskere og eksperter på dansk. (Illustration: Lex)

Nyt digitalt opslagsværk til kamp mod fake news og misinformation

Undervisnings-it29. juni 2021

Ifølge rektor Martin Tvede Zachariasen handler en bæredygtig digital fremtid både om lovgivning og digitale kompetencer til alle.

IT-Universitetet: »Digitale løsninger spiller en afgørende rolle i den grønne omstilling«

Bæredygtighed17. juni 2021