Undervisere i gymnasiet har rykket sig digitalt under corona

Foto : famveldman / Bigstock

Virtuel undervisning har bidt sig fast under coronanedlukningen. Det viser en ny rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut, der forventer, at en del af de virtuelle værktøjer er kommet for at blive.

Mie Haugaard

https://pro.ing.dk/12777

7. apr 2021 20:00

Nedlukningen af landets gymnasier sidste forår satte ledere, undervisere og elever i en ekstraordinær situation. På kort tid måtte de gøre sig helt nye erfaringer med forskellige former for fjernundervisning gennem skærmen. I perioden med nødundervisning har skolerne gennemgået en klar digital udvikling. Og især lærerne har fået styrket deres digitale kompetencer, vurderer lederne på gymnasierne.

Vil du have fuld adgang til EduTech?

EduTech er for professionelle, der arbejder med digital undervisning og formidling som underviser i grundskolen, på en videregående uddannelsesinstitution eller som udvikler, indkøber eller professionel bruger af digitale uddannelses-, event- og kursusløsninger. EduTech giver indblik i nye teknologiske løsninger, didaktik, brugernes behov og politiske rammevilkår inden for digital undervisning.

Har du allerede et abonnement? Log ind

Er dit prøveabonnement udløbet? Køb

Mere om covid-19

Interview Læringsteknologi

Udvikler om fremtiden for læringsteknologier: »Vi skal stoppe skyttegravskrigen imellem digital læring versus lærer«

15. apr 2021 06:20

Efterspørgslen på digital læringsteknologi er eksploderet under corona. Men direktør for tech-virksomheden Area9 Lyceum savner en samlet digital infrastruktur i uddannelsesverdenen.